Skriv uppgift

Idag ska ni få träna på att söka naturvetenskaplig information. Skapa en text så mottagaren förstår med anpassade ord. Använd olika källor  och berätta om källan är trovärdig.


Innehåll: Ta frågorna som finns på denna sida (tidigare inlägg). En eller två beroende på typ av fråga.

Skriv i pages. Max en A4 sida. Ta hjälp av bilder som förklaringsmodeller.
Skicka in till mig!

Hur är man källkritisk?




Lathund 


Bedömning

Tema ljus och OPTIK

Arbetsområde

En grundläggande kurs om optik. Läran om ljuset. Kursen är lämplig som introduktion till begreppet elektromagnetisk strålning och de mängder med anknytningar som finns till vardagslivet. T ex hur en regnbåge uppstår eller varför himlen är blå.


Innehåll: Ni hjälper till att spåna. Använd Ipad och Google. Vilka ord och begrepp? Skriv på post IT lappar i grupper 


Arbetsätt: Ni hjälper till! 
Era frågor
Lyser månen? 
Dör vi om vi inte har sol? 
Hur reflekteras ljuset?
Hur långt upp i himlen kan se?
Vilka olika slags strålnings finns det? 
Hur starkt är det starkaste ljuset?
Hur fungerar regnbågen?
Hur kan linser göra så att man ser bättre? 
Vad finns det för olika synfel? 
Varför kan visa djur se olika ljus som inte vi kan se? 
Kan ljus skada oss människor? 
Varför måste man skydda sig från strålning? 
Hur snabbt färdas ljus? 
Hur långt kan man se? 
Vad är laserljus? 
Vad är neonljus?
Varför är svetsljus farligt? 
Hur färdas ljuset?


Bedömning: 

•  Ska skriva ihop kunskapskraven i en matris. Kommer 
  
  

Kemins dag

Vi firar kemins dag lite senare. Egentligen skulle vi gjort detta förra året. Förra årets tema var KRISTALLER

I kristaller är atomer, joner eller molekyler packade på ett välordnat och regelbundet sätt. Många kristaller är vackra, de bryter och reflekterar ljuset bra. Den egenskapen har gett dess namn kristallos och betyder klar is på grekiska.

http://www.kristall2014.se

Faktalänk
http://sv.wikipedia.org/wiki/Kristall

Länk till ett experiment


 Ni ska få göra en snabbvariant på en kristall. Följ instruktion